《梁祝》，把自己跳哭的一只舞

“以器练身”，是中国古典舞特有的舞蹈表现方式，即用各种道具作为肢体的延伸，进一步表现人物性格，塑造人物形象。常见的道具有折扇、团扇、长绸扇、剑等，以及中国古人特有的服装——水袖，这些中国文人墨客、习武少年、闺中女子与身常伴的物件，都是中国古典舞表现手法的一部分。

由北师大王熙团队编创的中国古典舞新序列——戏舞，其中很多以器练身的舞蹈。

王熙老师原创的舞蹈《梁祝》，就是以扇技表达人物不同阶段的情绪特征，扇技与舞蹈肢体语言融合，表演性极强。不仅需要娴熟的扇技，还需要对角色悲喜交加复杂情绪的准确把握，加之舞蹈时长近6分钟，对体力的要求极高，舞蹈难度对于业余舞蹈爱好者来说，不是一般的大。

《梁祝》使用的扇技有指转扇、指绕扇、滚扇、抛扇、推扇、展扇、撒扇、云扇、云花扇。握扇的手法除了简单的持扇、指架扇、指握扇、扇、掌握扇外，还有比较特殊的夹扇、指握肩托扇、夹扇肩托扇等握扇手法。

尽管扇技的方法相同，但扇技与不同的音乐相结合，同一扇技却能表现出截然不同的情绪，塑造出不同性格的角色。

近6分钟《梁祝》分为两个慢板一个快板三个章节。

第一部分慢板，以单一的笛子、小提琴演奏出主旋律，我理解的是“草亭相遇”“十八相送”，表现的是今生世界里祝英台对梁山伯携手踏春的欢愉（指绕扇）、独自倾心的羞涩（推扇）、同窗四载的相知（展扇）、携手踏春的欢愉（撒扇、指绕扇）、长亭分别的不舍（滚扇、云扇）。此段落的眼神表情是爱恋的、愉悦的、真实的。

第二部分快板，我理解的是“抗婚”。紧张、急促的音乐与快速的云花扇、撒扇、翻转扇等扇技配合，加上快速的圆场步和大开大合的舞姿变化，表现出英台与封建婚姻的激烈抗争。此段落的眼神表情是恐慌的、焦急的，且依然是表现真实世界的真实情感。

第三部分回到慢板，音乐的旋律和舞蹈的动作与第一段的慢板基本上相同，我理解的是“楼台相会”“化蝶”。但同样的旋律，第一小节节奏比第一段明显放慢，且以二胡独特的悲凉音色演奏，真的是催人泪下。与第一段同样的一个推扇，让我联想到越剧《梁祝》中楼台相会时梁山伯听到英台已许婚约时泣不成声的一句“你这是让我去死呀！”这一推，推开的是生死两茫茫的两个世界。想到这生离死别，我在这一段的推扇时，几乎要潸然泪下。这一小节，表达的依然是相爱男女真实世界的真实情感，因此眼神表情是哀怨的、悲伤的、无助的。第二小节是全舞的高潮，旋律与第一部分的慢板依旧相同，但不再是单一的小提琴演奏，而是用弦乐重奏的气势演奏出化蝶升天的极乐世界。此时的音乐充满大爱，而不是人间那种儿女情长。因此，“化蝶”段的眼神要放到无尽的天际，但依然是充满爱，充满仙人世界无尽的逍遥与欢快……