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南宋诗人朱熹,其二首脍炙人口的诗作,极富艺术哲理


南宋诗人朱熹(1130-1200),字元晦。婺源(今江西)人。他博学多闻,对经学、史学、文学均有研究


朱熹南宋有名的哲学家、理学家、教育学家。他曾写下脍炙人口诗作《春日》《读书观感》。


今天我们一起品读朱熹这二首诗歌


1

春日


胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春


风和日丽的好日子,去泗水边赏春。无边无际的春光焕然一新。轻易便能识得春风的芳颜,到处花红柳绿,满眼都是万紫千红的春天。


这首诗是写春游的,写得意境开阔,生机盎然。在作者笔下,大自然充满了无穷无尽的生命力。“万紫千红总是春”极富哲理性,值得仔细品味


“胜日寻芳泗水滨”,诗人自然美景的描写跃然纸上。


诗中不说“春日”,而写“胜日”,是选了春天一个特别风和日丽的好日子,专程去到泗水之滨,寻求春日美景去了!


“寻芳”二字,说明诗人泗水之行是有目的的。


“无边光景一时新”紧接上句,写寻芳所得,果然不失所望,看到的是那一片焕然一新的无限风光


春天万物充满了无限生机诗人目光不仅仅局限在花前柳下而是在辽阔的泗水之滨,放眼望去,春色一片,万象更新


表达了诗人眼界高远、胸怀放达,开阔的境地


后两句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,既有诗人看到春色引起的兴奋、赞美之意,也蕴含着对大自然冬去春来,四季变化规律这个“理”的敬畏、崇尚之情。诗人竟是理学家,他的诗论基础仍是“文皆从道中流出。”


何以见得? 一个“等闲”,一个“总是”,便透露了这一信息。第三句先回答如何觅得“一时新”的“无边光景”,答案是“等闲识得”,不必费力,不经意间就能欣赏到那至美的春光。为什么? 大自然冬去春来的规律使然,只要春光一泄,那必然满地春色、满园春意


结句“万紫千红总是春”,那五彩斑斓、万紫千红的景色,载着春天的讯息来到人间。结句是对美好春光以及诗人内心情感的渲染,也是诗句“无边光景一时新”的深入诠释


自然自然之理,世间万物皆有其道,所以凡事都应依理而行。这应该这首诗

哲理所在吧。


作者朱熹年少时喜爱文学中年后下功夫习文,除了大量的说理文章之外,也不乏文学性极强的佳作。这首《春日》绝句就是广为流传情景交融、寓理于景的佳作


朱熹是宋代理学的集大成者,他最著名的文学观点就是“文皆从道中流出”,“道”本身就是“文”的本源。他的这首《观书有感》,就是诗歌形式,宣示他的观点


2

观书有感(其一)


半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。


诗中说:半亩大的池塘,池水清澈,像镜面一样展开,蓝天白云的倒影在明亮的镜子中徘徊。要问方塘的水怎么会这般澄澈,原来是源头有活水不断涌来。


全诗没有说理,而是将“理”寓于形象之中,它生动地告诉人们,在学习上必须努力吸取新的营养方能达到更高的境界诗文比喻贴切,富于哲理


首句“半亩方塘一鉴开”,“半亩”即不是很大,大约半亩地大,“方塘”是方正的池塘,“鉴”是镜子。从字面上看就是半亩方塘像一面镜子一样在眼前展开


其实首句就紧紧扣题,说打开书本的时候就像清澈明亮的半亩方塘在眼前打开了一样。


第二句“天光云影共徘徊”,在清澈的水面上看到蓝天白云倒映在水中,变幻无穷,美不胜收。其实是说打开书本后,那无穷无尽的知识令人耳目一新,眼前仿佛展开了一个变幻无穷的世界


第三句“问渠那得清如许?”池塘的水为什么这样清澈?因为清澈才现出蓝天白云的无穷变幻。字面是说方塘水清,实际是隐喻人要怎样才能清醒聪慧、充满才智呢?


结句“为有源头活水来”,方塘的水之所以如此清澈,是因为不是死水一潭,而是有活水源源不断地补充进来


源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识


“问渠那得清如许?为有源头活水来”这两句人们常常用来比喻不断学习知识才能达到境界人们也用这两句诗来赞美一个人学问艺术成就自有其深厚的渊源。


读者可以这首诗得到启发,只有不断读书学习,以开明宽阔的胸襟接受不同的思想不断充入鲜活的智慧才能像水一样澄清明亮,洞察万象,就如活水源源不断思想永远活跃,永不枯竭。


这首小诗抒发了作者读书后的感想、体会。虽然是说理的诗,但诗人很有文学修养没有摒弃审美效果讲究艺术性,通过意象的创造,蕴含义理。所以这首诗为人称道,流传千古


~END~



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